Πώς να ανοίξετε μια εκκολαπτήριο επιχειρήσεων σπουδαστών

Ο αριθμός των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, βάσει των οποίων είναι ανοιχτά τα εκκολαπτήρια επιχειρηματικών επιχειρήσεων, αυξάνεται κάθε χρόνο. Η έννοια της επώασης επιχειρήσεων έχει ήδη γίνει ευρέως διαδεδομένη στις ΗΠΑ, τον Καναδά και τη Δυτική Ευρώπη · πρόκειται για εξειδικευμένες δομές που παρέχουν ένα ευνοϊκό περιβάλλον για την ανάπτυξη μικρών επιχειρήσεων. Η δημιουργία τέτοιων φυτωρίων στα πανεπιστήμια θα επιτρέψει στους σπουδαστές να αποκτήσουν πρακτικές δεξιότητες εργασίας και ακόμη και να εφαρμόσουν τα καινοτόμα έργα τους εις βάρος των επιχειρήσεων που είναι έτοιμες για την υλοποίησή τους.

Εγχειρίδιο οδηγιών

1

Εάν η ιδέα της δημιουργίας ενός εκκολαπτηρίου επιχειρήσεων βασισμένου στο πανεπιστήμιο σας έχει ήδη γίνει ένα σχέδιο, φοιτητικά όργανα αυτοδιοίκησης, τα οποία αποτελούν μία από τις δομές του Μεικτού Συμβουλίου Φοιτητών του Πανεπιστημίου, θα πρέπει να εργαστούν για την εφαρμογή του. Οι οργανωτικές εργασίες πρέπει να διεξάγονται από κοινού με την πανεπιστημιακή διοίκηση, τον αντιπρόεδρο για επιστημονικές και καινοτόμες δραστηριότητες. Αναπτύξτε την έννοια του συστήματος επώασης και αποφασίστε αν θα λειτουργήσει με βάση μεμονωμένες σχολές και τμήματα ή θα συνδυάσει όλους τους τομείς της εκπαιδευτικής δραστηριότητας του πανεπιστημίου σας.

2

Κρατήστε μια οργανωτική συνάντηση. Προσδιορίστε τους τομείς προτεραιότητας στους οποίους μπορούν να δημιουργηθούν μικρές καινοτόμες επιχειρήσεις στο πανεπιστήμιο. Επικοινωνήστε με τους επιχειρηματίες, συμπεριλαμβανομένων των πρώην αποφοίτων του πανεπιστημίου σας, ώστε να συμμετάσχουν στις εργασίες σχετικά με το έργο, μπορεί να απαιτηθούν συμβουλευτικές και εξειδικευμένες υπηρεσίες. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η επιχείρησή τους μπορεί να αποτελέσει πεδίο δοκιμών για την εφαρμογή καινοτόμων φοιτητικών προγραμμάτων. Διοργανώστε επιχειρηματικές πρακτικές μαζί τους.

3

Οργάνωση και διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με στόχο τη διδασκαλία των σπουδαστών στα βασικά στοιχεία της επιχειρηματικότητας. Οι τάξεις μπορούν να πραγματοποιηθούν με τη μορφή σεμιναρίων, εργαστηρίων, επιχειρηματικών παιχνιδιών, φόρουμ, διαλέξεων και συνεδρίων. Αποστολή τους είναι να αναπτύξουν ικανότητες και δεξιότητες, να αποκτήσουν πρακτικές και νομικές γνώσεις που είναι απαραίτητες για έναν νέο επιχειρηματία. Οι φοιτητές μπορούν να συμμετάσχουν στις εργασίες του επιχειρηματικού εκκολαπτηρίου ως προγραμματιστές των δικών τους επιχειρηματικών σχεδίων, καθώς και μέλη ομάδων έργων και υπαλλήλων της διαχειριστικής συσκευής.

4

Δημιουργήστε ένα σύστημα πληροφοριών και συμβουλευτείτε την υποστήριξη. Προσδιορίστε πού και από ποιον θα μπορούν οι φοιτητές να λαμβάνουν συμβουλές και συμβουλές από ειδικούς για την οργάνωση μιας μικρής επιχείρησης και το σχεδιασμό της, τη διεξαγωγή επιχειρηματικών διαπραγματεύσεων, την προετοιμασία επιχειρηματικών εγγράφων, συμβάσεων και συμβάσεων. Παρέχετε σε όλους ενημερωτικό και μεθοδολογικό υλικό, προετοιμάστε οδηγίες, φυλλάδια και φυλλάδια, λίστες χρήσιμων συνδέσμων.

5

Μαζί με την πανεπιστημιακή διοίκηση, μελετά τους υλικούς και τεχνικούς όρους για την τοποθέτηση νεοσύστατων καινοτόμων φοιτητικών επιχειρήσεων. Παροχή στους φοιτητές εξοπλισμένων χώρων εργασίας με έπιπλα και υπολογιστές, εξοπλισμό γραφείου, είδη γραφείου, χώρους για συνεδριάσεις εργασίας και συναντήσεις.